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內蒙古大學(xué)怎么樣

內蒙古大學(xué)?;? title=

內蒙古大學(xué)怎么樣?

觀(guān)點(diǎn)一

其實(shí)是個(gè)很不錯的大學(xué),我在學(xué)校北校區。學(xué)校周?chē)h(huán)境不錯,我們專(zhuān)業(yè)今年最低分超本一60分(除了非常不熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),今年園藝都得超20分才能進(jìn),這是在本一線(xiàn)沒(méi)縮水的情況下,從15年后本一線(xiàn)其實(shí)就是原來(lái)高一點(diǎn)的本二線(xiàn),沒(méi)什么參考價(jià)值了)當然那些旅途很遠或者經(jīng)濟比較發(fā)達的南方省份分數線(xiàn)會(huì )低,畢竟考慮到內大在全國的知名度以及生活習慣問(wèn)題。13年時(shí)我們專(zhuān)業(yè)在報的時(shí)候最低分是533,最高562一共招了40個(gè)左右吧,內蒙每年20萬(wàn)的考生差不多排名前1萬(wàn)能報內大。問(wèn)一個(gè)山東的同學(xué),當年他的排名是全省2萬(wàn)多,山東每年有60萬(wàn)的考生。南校區文科的不太清楚,據說(shuō)內大的幾個(gè)文科專(zhuān)業(yè)實(shí)力也是很強的。
有著(zhù)大城市難得的安靜。說(shuō)實(shí)話(huà),總覺(jué)得內大不應該是現在這個(gè)名氣,很大一部分原因是外界認為內蒙古貧窮(來(lái)了就知道,內蒙真沒(méi)有你們想象的那么窮,比好多省強多了,只是人少而已,有這樣一個(gè)現象,內蒙人認為外省都比內蒙好,外省不了解內蒙。其實(shí)去了別的省才發(fā)現內蒙人單純可交,貧富差距?。┖蛯W(xué)校不知為了什么擴充市外學(xué)院(比如鄂爾多斯學(xué)院)。內大絕對是個(gè)性?xún)r(jià)比很高的大學(xué)。
有個(gè)內大的知友說(shuō)內大學(xué)習氛圍不濃,不知道你是怎么理解學(xué)習氣氛的,但說(shuō)句實(shí)話(huà),內大的學(xué)習氣氛真的算不錯的。至于不學(xué)習的,我想說(shuō),這哪都有,別因為內大的不知名把所有鍋都甩給它。全班大部分同學(xué)都很尊敬學(xué)霸,雖然嘴上調侃,但心里都有數,佩服這樣能堅持下的人。確實(shí)有少部分人自己不學(xué)也不希望別人學(xué)習,這樣的人是小人,何必在意?,F在大學(xué)除了頂尖大學(xué)以外,你以為學(xué)習氛圍都那么好嗎?看看高中考的好的同學(xué),連一些很出名大學(xué)的學(xué)生到大學(xué)都迷茫不知前進(jìn),何況是中國100左右的學(xué)校,學(xué)習這事不管什么時(shí)候都靠自己,自己釀的苦果遲早自己吃,何必管別人,高中初中不都這么過(guò)來(lái)的嗎?
呼市這座城市也不是那種一眼過(guò)去就招人喜歡的城市,并不是那么發(fā)達,說(shuō)句實(shí)在的,與一線(xiàn)城市比起來(lái)確實(shí)相對閉塞,也正是這種閉塞和內大在內蒙“一枝獨秀”的優(yōu)越感讓一部分人失去了競爭意識。但呼市空氣很好,氣溫也很舒服,夏天不那么熱,冬天也不是多冷,不像外界傳的,春天呼市極少有沙塵暴。時(shí)間長(cháng)了,由衷的感覺(jué)在呼市生活真是舒服。呼市有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是四季分明,春天回暖,夏天炎熱,秋天蕭瑟,冬天寒冷,每個(gè)季節有每個(gè)季節的特點(diǎn)。呼市這所城市如果你不玩什么特別高精尖的東西,幾乎你所有的消費需求都可以滿(mǎn)足,但呼市的物價(jià)略貴,不清楚這是為什么。隨著(zhù)時(shí)間推移,沒(méi)了入學(xué)時(shí)的憤青自大,我的大學(xué)和這座城市在我眼里慢慢變的可愛(ài),喜歡這的樸實(shí)愜意,喜歡晚上校園里懶散遛彎的校外人員,喜歡宿舍旁邊那個(gè)有各種小吃的小破巷子,確實(shí),內大有時(shí)候平淡的沒(méi)有特色,因為南北校區離的遠,而藝術(shù)一類(lèi)的專(zhuān)業(yè)都在南區,所以北校區也幾乎沒(méi)有什么藝術(shù)課,一進(jìn)北校區,看著(zhù)清一色背著(zhù)雙肩包來(lái)來(lái)往往的學(xué)生,還以為進(jìn)了高中校園,你總感覺(jué)大學(xué)應該是那種意氣風(fēng)發(fā),多姿多彩的,其實(shí)學(xué)會(huì )以一顆平常心處事,以理性的思維看待周?chē)挛?,認識到自己的平凡,為進(jìn)入社會(huì )蓄力才是大學(xué)最該學(xué)會(huì )的技能。有幾次晚上上完自習心血來(lái)潮去跑步,看到操場(chǎng)上全是人,當時(shí)看著(zhù)操場(chǎng)校園外各種霓虹的大樓,想到自家大哥出去工作大口吃翔的苦逼日子,那種珍惜當下的幸福感一下子就跑出來(lái)了,如果有一天畢了業(yè)真的就很難有這樣的心境跑步了。

觀(guān)點(diǎn)二

本人情況,山東人,2013年高考,文科超一本20分,排名6700多名(21萬(wàn)文科生)。今年畢業(yè),去年保研國內top10高校(為避免爭議)。同班保研14個(gè),兩個(gè)211,其他都是985名校,保研的時(shí)候平均人手兩個(gè)offer,都有的挑。最起碼我們專(zhuān)業(yè)的水平還是能體現出一點(diǎn)點(diǎn)的吧?
當年報志愿,因為以后想走學(xué)術(shù),所以只考慮211學(xué)校的歷史專(zhuān)業(yè),基本沒(méi)得挑。但是這個(gè)211依舊帶給我了極大的回報,盡管內大越來(lái)越不行了。所以,看自己的規劃與目標,分數不夠,邊遠211與東南沿海普通一本(好的一本,內大的分也很勉強,比如首都師范大學(xué))自己決定。
我是南校區,就自己的經(jīng)歷說(shuō)一點(diǎn)事情。
圖書(shū)館越來(lái)越人性化,正在朝一個(gè)積極的方向發(fā)展,圖書(shū)基本夠用,上自習也不錯。
南區食堂飯菜價(jià)格貴,難吃,破街衛生問(wèn)題堪憂(yōu),所以在南區一到吃飯我就發(fā)愁。
學(xué)風(fēng)我個(gè)人認為還說(shuō)得過(guò)去。我們院從我入學(xué)那一年開(kāi)始就不劃重點(diǎn)了,但是會(huì )給一個(gè)范圍,背十道題考兩三道?有個(gè)別課連范圍都不給。作弊?可能會(huì )放你,但是絕對不至于作弊還能得高分乃至于保研。
少數民族同學(xué)問(wèn)題,大部分都還不錯,也有不友好的。自己玩自己的就好。不過(guò)喝了酒的確喜歡鬧事,這一點(diǎn)很無(wú)奈,誰(shuí)叫這是內蒙古呢?不過(guò)比起某夏大學(xué)來(lái)說(shuō),幾乎可以忽略不計。
獎助學(xué)金,我們獎學(xué)金按成績(jì),材料走個(gè)流程,助學(xué)金交證明材料之后班級投票,我一般不參與。助學(xué)金總要發(fā)下去,也許班里沒(méi)什么太窮的。但是不存在要上交多少多少的情況。

操場(chǎng)的草皮的確需要更換。體育館嫌貴就逃票,我來(lái)內大第二天就知道怎么逃票了……學(xué)生兩塊錢(qián)一小時(shí)。不過(guò)上課期間免費,隨便進(jìn),不管你在不在體育館內上課。收費主要針對外面的人。
對了,內大沒(méi)有專(zhuān)職輔導員制度,所以不用擔心和輔導員關(guān)系的好壞會(huì )給你帶來(lái)怎么樣的問(wèn)題。沒(méi)人管,自律給你自由。
中國大學(xué)本來(lái)就有行政級別,就是一套官僚班子,該有的毛病都有。這幾年和學(xué)生打交道較多的部門(mén)變化明顯,底線(xiàn)還是有的,不會(huì )誤重要的事情。
最后想說(shuō),內大是九十年代第二批211,絕不是2010年211關(guān)門(mén)時(shí)候照顧性質(zhì)的那五所。但是這幾年斷崖式滑落也是事實(shí)。如果你想指望著(zhù)學(xué)校的名氣帶來(lái)的加持讓你順理成章的成為人生贏(yíng)家,那么請閉眼做夢(mèng)。
說(shuō)句不太好聽(tīng)的話(huà),現在各地的錄取方式,基本決定了你的分數該去什么樣的學(xué)校,撿漏基本就是中獎。所以來(lái)內大,不要喊虧。能做的有很多。覺(jué)得老師次,就自己多看書(shū)看公開(kāi)課。

觀(guān)點(diǎn)三

本人情況,山東人,2013年高考,文科超一本20分,排名6700多名(21萬(wàn)文科生)。今年畢業(yè),去年保研國內top10高校(為避免爭議)。同班保研14個(gè),兩個(gè)211,其他都是985名校,保研的時(shí)候平均人手兩個(gè)offer,都有的挑。最起碼我們專(zhuān)業(yè)的水平還是能體現出一點(diǎn)點(diǎn)的吧?
當年報志愿,因為以后想走學(xué)術(shù),所以只考慮211學(xué)校的歷史專(zhuān)業(yè),基本沒(méi)得挑。但是這個(gè)211依舊帶給我了極大的回報,盡管內大越來(lái)越不行了。所以,看自己的規劃與目標,分數不夠,邊遠211與東南沿海普通一本(好的一本,內大的分也很勉強,比如首都師范大學(xué))自己決定。
我是南校區,就自己的經(jīng)歷說(shuō)一點(diǎn)事情。
圖書(shū)館越來(lái)越人性化,正在朝一個(gè)積極的方向發(fā)展,圖書(shū)基本夠用,上自習也不錯。
南區食堂飯菜價(jià)格貴,難吃,破街衛生問(wèn)題堪憂(yōu),所以在南區一到吃飯我就發(fā)愁。
學(xué)風(fēng)我個(gè)人認為還說(shuō)得過(guò)去。我們院從我入學(xué)那一年開(kāi)始就不劃重點(diǎn)了,但是會(huì )給一個(gè)范圍,背十道題考兩三道?有個(gè)別課連范圍都不給。作弊?可能會(huì )放你,但是絕對不至于作弊還能得高分乃至于保研。
少數民族同學(xué)問(wèn)題,大部分都還不錯,也有不友好的。自己玩自己的就好。不過(guò)喝了酒的確喜歡鬧事,這一點(diǎn)很無(wú)奈,誰(shuí)叫這是內蒙古呢?不過(guò)比起某夏大學(xué)來(lái)說(shuō),幾乎可以忽略不計。
獎助學(xué)金,我們獎學(xué)金按成績(jì),材料走個(gè)流程,助學(xué)金交證明材料之后班級投票,我一般不參與。助學(xué)金總要發(fā)下去,也許班里沒(méi)什么太窮的。但是不存在要上交多少多少的情況。

操場(chǎng)的草皮的確需要更換。體育館嫌貴就逃票,我來(lái)內大第二天就知道怎么逃票了……學(xué)生兩塊錢(qián)一小時(shí)。不過(guò)上課期間免費,隨便進(jìn),不管你在不在體育館內上課。收費主要針對外面的人。
對了,內大沒(méi)有專(zhuān)職輔導員制度,所以不用擔心和輔導員關(guān)系的好壞會(huì )給你帶來(lái)怎么樣的問(wèn)題。沒(méi)人管,自律給你自由。
中國大學(xué)本來(lái)就有行政級別,就是一套官僚班子,該有的毛病都有。這幾年和學(xué)生打交道較多的部門(mén)變化明顯,底線(xiàn)還是有的,不會(huì )誤重要的事情。
最后想說(shuō),內大是九十年代第二批211,絕不是2010年211關(guān)門(mén)時(shí)候照顧性質(zhì)的那五所。但是這幾年斷崖式滑落也是事實(shí)。如果你想指望著(zhù)學(xué)校的名氣帶來(lái)的加持讓你順理成章的成為人生贏(yíng)家,那么請閉眼做夢(mèng)。
說(shuō)句不太好聽(tīng)的話(huà),現在各地的錄取方式,基本決定了你的分數該去什么樣的學(xué)校,撿漏基本就是中獎。所以來(lái)內大,不要喊虧。能做的有很多。覺(jué)得老師次,就自己多看書(shū)看公開(kāi)課。



官方介紹



內蒙古大學(xué)創(chuàng )建于1957年,是新中國成立后在少數民族地區最早創(chuàng )立的一所綜合性大學(xué),在國家高等教育布局中具有重要作用和特殊區域定位。內蒙古大學(xué)研究生教育始于1962年,1978年被確定為全國重點(diǎn)大學(xué),1984年獲博士學(xué)位授予權,1997年被批準為國家“211工程”重點(diǎn)建設院校,2004年成為內蒙古自治區人民政府和國家教育部共建大學(xué),2012年入選國家“中西部高校提升綜合實(shí)力計劃”高校。研究生管理機構源于1978年成立的內蒙古大學(xué)研究生辦公室,1988年成立研究生處,是自治區高校中最早成立的研究生工作管理的處級建制。2001年3月成立研究生院(籌),2010年正式成立研究生院。

學(xué)?,F有7個(gè)博士學(xué)位授權一級學(xué)科、3個(gè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權點(diǎn)(不含一級學(xué)科覆蓋點(diǎn));26個(gè)碩士學(xué)位授權一級學(xué)科、6個(gè)二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)(不含一級學(xué)科覆蓋點(diǎn))、自主增設目錄外二級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)2個(gè);10個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)(工程碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權點(diǎn)包含7個(gè)工程領(lǐng)域)?,F有2個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科,1個(gè)國家級重點(diǎn)培育學(xué)科;18個(gè)自治區重點(diǎn)學(xué)科,8個(gè)自治區重點(diǎn)培育學(xué)科。在2012年教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的全國第三輪學(xué)科評估中,我校生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、中國語(yǔ)言文學(xué)等學(xué)科排名進(jìn)入全國前1/3,彰顯出我校學(xué)科水平和學(xué)術(shù)影響力的快速提升。

經(jīng)過(guò)近60年的發(fā)展,內蒙古大學(xué)熔煉出一支品德高尚、治學(xué)嚴謹、水平較高的研究生導師隊伍,現有博士生導師142人,碩士生導師605人,2014年有3名教授當選為國務(wù)院學(xué)科評議組成員?,F有全國“杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”稱(chēng)號2人,教育部“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人,雙聘院士5人,教育部社會(huì )科學(xué)委員會(huì )委員1人,教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì )委員1人,教育部科技委學(xué)部委員1人,教育部學(xué)科發(fā)展與專(zhuān)業(yè)設置專(zhuān)家委員會(huì )委員1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )委員18人,農業(yè)部科技委委員1人,教育部圖書(shū)情報工作指導委員會(huì )委員1人,國家有突出貢獻的中青年專(zhuān)家8人,享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家71人,入選國家“百千萬(wàn)人才工程”5人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”13人,“國家高層次人才特殊支持計劃” (亦稱(chēng)“萬(wàn)人計劃”)2人,全國首批青年拔尖人才支持計劃1人。

經(jīng)過(guò)“211工程”及“中西部高校綜合實(shí)力提升工程”建設,內蒙古大學(xué)研究生培養能力顯著(zhù)提升,培養質(zhì)量不斷提高。近5年培養畢業(yè)博士400余人,碩士10000余人,目前在校研究生6000余人。1999年我校一篇博士論文獲得全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文,2009年和2011年我校又有2篇博士學(xué)位論文入選全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文提名論文。中國科學(xué)院院士、德國科學(xué)院院士、第三世界科學(xué)院院士、英國皇家工程院外籍院士、美國科學(xué)院外籍院士、上海交通大學(xué)校長(cháng)張杰教授和中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院化學(xué)研究所研究員、博士生導師趙進(jìn)才教授就是我校自己培養研究生中的杰出代表。

全校有在編教職工2727人。其中,教學(xué)科研人員1769人,教授262人、副教授551人;校本部有教學(xué)科研人員1040人,具有博士學(xué)位比例占62%,教授211人、副教授332人。入選教育部“長(cháng)江學(xué)者獎勵計劃”特聘教授2人、教育部“長(cháng)江學(xué)者和創(chuàng )新團隊發(fā)展計劃”研究團隊2個(gè)、科技部創(chuàng )新人才推進(jìn)計劃重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng )新團隊1個(gè);國家“百千萬(wàn)人才工程”5人、國家級教學(xué)名師獎獲得者3人、全國首批青年拔尖人才支持計劃1人、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”13人;自治區“草原英才”工程人選92人、創(chuàng )新團隊15個(gè),自治區科技創(chuàng )新團隊13個(gè)、教學(xué)團隊22個(gè)。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員3人,教育部科學(xué)技術(shù)委員會(huì )委員1人、學(xué)部委員1人,教育部學(xué)科發(fā)展與專(zhuān)業(yè)設置專(zhuān)家委員會(huì )委員1人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導委員會(huì )委員18人。獲“國家有突出貢獻中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號7人,享受?chē)鴦?wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家81人,全國“杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才”稱(chēng)號1人;“內蒙古自治區杰出人才獎”11人,“自治區有突出貢獻中青年專(zhuān)家”稱(chēng)號44人;1個(gè)團隊獲“全國專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱(chēng)號。

學(xué)校在蒙古學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域設有教育部人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地、科技部省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗室培育基地、農業(yè)部重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部重點(diǎn)實(shí)驗室、教育部工程研究中心等部級重點(diǎn)研究平臺8個(gè);有自治區重點(diǎn)實(shí)驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社會(huì )科學(xué)重點(diǎn)研究基地30個(gè)。“十二五”期間,共完成國家和部委科研項目360項、新獲批立項626項,完成自治區科研項目454項、新獲批741項,到賬科研經(jīng)費5.2億元。主持或承擔國家科技重大專(zhuān)項、國家科技支撐計劃等國家級自然科學(xué)重大重點(diǎn)項目45項,國家社科基金重大項目5項、重點(diǎn)項目1項,教育部人文社會(huì )科學(xué)重大攻關(guān)項目2項。獲國家科學(xué)技術(shù)獎和國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎各1項,教育部高等學(xué)??茖W(xué)研究?jì)?yōu)秀成果二等獎1項;自治區哲學(xué)科學(xué)成果獎55項、自然科學(xué)獎科技進(jìn)步獎20項?;赪eb of Science和InCites統計結果,2015年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國際影響力增長(cháng)到2010年的3.85倍。

學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升,在現代農牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、民族文化大區強區建設、戰略決策與咨詢(xún)等領(lǐng)域的研究與應用取得重要進(jìn)展,面向地方發(fā)展的貢獻度與日俱增。實(shí)現了牛羊繁殖生物技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應用,建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養殖新模式;集成草地適應性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場(chǎng)持續利用技術(shù),進(jìn)行了現代家庭牧場(chǎng)生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區建設;依托國家科技支撐計劃項目,研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù);在傳統蒙藥基礎上,利用現代藥學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)創(chuàng )新蒙藥;針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題,開(kāi)發(fā)了系列膨潤土深加工專(zhuān)利技術(shù);為自治區發(fā)展戰略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設光伏小鎮與現代農牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐;開(kāi)發(fā)出以蒙古文為主的多語(yǔ)種手機電子詞典軟件和蒙古文與基里爾蒙古文相互轉換系統、國內首款蒙古語(yǔ)語(yǔ)音識別和語(yǔ)音合成系統等。

學(xué)校與國(境)外的90所高校和科研機構建立了合作與交流關(guān)系,師生國際合作交流日益擴大和深入。與美國亞利桑那州立大學(xué)合作設有中美生態(tài)、能源及可持續性科學(xué)內蒙古研究中心,與日本愛(ài)知大學(xué)合作設有中日共同GIS應用與地域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)研究中心,與英國華威大學(xué)合作設有中英企業(yè)數字實(shí)驗室。學(xué)校設有蒙古國研究中心、俄羅斯語(yǔ)言文化中心、加拿大研究中心、日本學(xué)研究中心、澳大利亞研究中心、美國研究中心,與俄羅斯卡爾梅克國立大學(xué)合作建有1所孔子學(xué)院。學(xué)校是國家教育部批準的首批來(lái)華留學(xué)示范基地高校,是接受中國政府獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生高校,是孔子學(xué)院獎學(xué)金來(lái)華留學(xué)生高校。學(xué)校設有國際教育學(xué)院,有來(lái)自亞、歐、美、非四大洲的蒙古、日本、韓國、印度、泰國、巴基斯坦、烏茲別克斯坦、也門(mén)、朝鮮、老撾、吉爾吉斯斯坦、俄羅斯、英國、波蘭、美國、加拿大、加納、盧旺達、多哥等19個(gè)國家的來(lái)華留學(xué)生800余人。

全校占地面積4646畝,建筑面積101萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值7.6億元。其中,校本部占地面積1716畝,建筑面積64萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設備總值5.8億元。圖書(shū)館是CALIS(中國高等教育文獻保障系統聯(lián)合目錄項目)B級成員館、省級中心館,館藏印本文獻375萬(wàn)冊、中外文數據庫89個(gè)、電子圖書(shū)410余萬(wàn)種、全文電子期刊3.5萬(wàn)種。校園網(wǎng)覆蓋全校教學(xué)科研單位和辦公與生活區,校園網(wǎng)絡(luò )中心是中國教育科研計算機網(wǎng)內蒙古地區主節點(diǎn)。

學(xué)校遵循首任校長(cháng)烏蘭夫提出的“雙重任務(wù)”辦學(xué)基本方針:既要注重質(zhì)量與水平、在全國達到一定高度、成為自治區最高學(xué)府,又要承擔起繁榮發(fā)展內蒙古文化、培養少數民族知識分子的任務(wù);堅持“立足北疆、面向全國、育人為本、特色強校”辦學(xué)理念,秉承“求真務(wù)實(shí)”校訓,弘揚“崇尚真知、追求卓越”的內大精神,日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養、高水平科學(xué)研究、高質(zhì)量成果轉化基地和高層次決策咨詢(xún)的重要基地。面向未來(lái),在黨和國家的特別關(guān)懷支持下,學(xué)校堅持走質(zhì)量、內涵、特色和國際化發(fā)展道路,不斷提升辦學(xué)實(shí)力與水平,加快建設有特色高水平大學(xué),為國家和地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出新的更大貢獻!

內蒙古大學(xué)將始終秉承“雙重任務(wù)”的辦學(xué)方針,深入推進(jìn)研究生培養模式改革,走“質(zhì)量、內涵、特色”發(fā)展之路,為國家和自治區培養更多具有創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力的高層次拔尖創(chuàng )新人才,為實(shí)現內蒙古大學(xué)創(chuàng )建一流大學(xué)的目標努力奮斗。
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